EducARTE: 20 de Abril

En el día de hoy, María Jesús nos explicó lo que era una performance, que lo podemos justificar como un modelo de presentación de una pieza artística en la que interviene más de un área. Las performance se utilizan en pintura, escultura, gravado, land art, street art etc.

De modo que intervienen varias áreas al mismo tiempo.

La profesora nos contó algunos ejemplos de performance tras su experiencia, una de ellas trabaja con la vida y la muerte. Empezó a acudir a hospitales a ver como moría la gente, los abortos etc y finalmente decidió que su forma de trabajar con la vida y la muerte mediante un punto de vista artístico fue quedarse embarazada y abortar. Según la autora se quedó embarazada por fertilización.

Otro ejemplo es un señor que lleva un perro a la galería de arte y lo deja sin comer ni beber. La gente podía apreciar como el perro se moría lentamente. A diario se reparten flyers informando sobre la progresión en el fallecimiento del animal.

Con estos ejemplos, María Jesús trató de trasladarnos como la performance es heredera del teatro donde no es necesario llevar un guión. Busca pasar del arte objeto al arte sujeto. Se puede conservar en vídeo, transmisión oral o fotos, entre otras.

Cada grupo tuvo tiempo para elaborar la suya propia y posteriormente compartimos la puesta en escena con el resto de compañeros.

En nuestro caso, realizamos la performance para representar nuestro sauce llorón, colocándonos alrededor del árbol, con las luces apagadas, unidos de la mano todos los miembros del grupo y en completo silencio.

Algunas de las performance de los grupos fueron las siguientes: